0830 0776-环境科学工程硕士培养方案（2020版）

环境科学与工程

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一、 学科简介

东华理工大学环境科学与工程学科是在辐射环境监测专业和应用化学专业（环境化学方向）基础上创办起来的，1998年成立环境工程专业，2004年、2006年分别获得环境工程、环境科学二级学科硕士学位授权点，2010年获环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，其依托的环境工程专业为江西省特色专业和品牌专业。形成了矿山环境治理与修复、矿冶环境生物技术、环境净化材料、放射性核素迁移和转化等特色鲜明和前景广阔的研究方向。

二、 学科方向

1、环境科学

2、环境工程

3、废弃资源绿色回收

三、 培养目标

学术型培养面向现代化、面向世界的德、智、体全面发展的环境科学与工程专业高级专门人才。要求学生具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握环境科学与工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。具有独立从事环境科学与工程相关领域科学研究或担负专门技术和管理工作的能力。

四、 学习年限与学分要求  

学术型硕士生学制为3年，最长学习年限不超过5年。

研究生所修总学分不少于32学分，其中课程总学分不低于26学分（学位课不低于14学分，专业选修课学分不少于10学分，公共选修课不少于2学分），必修环节不低于6学分。

五、 培养方式

主要采取课程学习、科研训练、学术交流相结合的方式，实行导师负责制。导师主要负责制定研究生培养计划，组织开题、中期考核、答辩，指导科学研究、双创活动和学位论文等，且对研究生的学术素养、学术道德有引导、示范和监督的责任。

六、 课程设置

注：①非学位课程的公共选修课中，素质教育课程有：体育（篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、健美操、太极拳等内容）、第二外国语、科学研究技能（论文写作方法、文献检索等内容）、形势政策解读与就业指导、创造学与创造性思维；②跨学科选修课程由各学院推荐一门课。要求具有公共性、普及性（如马克思主义学院推荐的公共选修课程为《自然辨证法概论》），不能推荐专业性太强的课程。

七、 必修环节

1.双创活动（2学分）

通过开展形式多样的创新创业类论坛、专题讲座、报告、比赛、学术交流会等双创活动，为广大学生提供创业体验和创新认知的机会，强化创业意识，提升其创业精神，引导研究生开展创新创业，培养研究生创新实践能力。

2.文献综述（1学分）

要求研究生对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及原因等）、新动态、新技术和新发现等发展前景等内容，进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路。

3.学术报告（1学分）

研究研究生在读期间以主讲人身份在学术会议上作学术报告，鼓励研究生参与国际交流，推进国际化。

4.开题报告（1学分）

在论文选题上充分发挥导师的主导作用，应在研究生入学报到后尽早明确拟从事的研究方向及选题范围，制定学位论文工作计划，以便使研究生尽早进入科研实践。

5.教学、科研实践（1学分）

要求研究生在导师的指导下积极参与各种科学研究、工程设计、科技开发、助教等实践活动。

八、 学位基本要求

按照《博士、硕士学位基本要求》和《东华理工大学学位授予工作实施细则》执行。