11月11日，水资源与环境工程学院在地学楼B602成功举办“如何与学生有效沟通：谈话技巧与注意事项”专题培训。校心理中心王之焕老师为全院班主任带来了一场聚焦心理危机识别与干预的专业指导。
本次培训以识别到干预的完整应对链条为主线，着力提升教师心理危机处置能力。培训过程中，王老师深入解析了心理危机的识别要点与方法，并围绕关键风险点，详细介绍了学校心理工作中建立的“警戒-高危-追踪-关注”四级分类标准。在实操层面，王老师结合生动的校园案例，深入剖析了班主任谈心谈话的核心技巧与实践要领。
互动环节中，班主任们就“如何与沟通意愿较低的学生有效交流”“哪些异常行为信号需要重点关注”等日常工作中的实操难题展开热烈讨论。参训班主任普遍反馈，通过本次培训，应对学生心理困境的能力与信心得到了显著提升。
本次培训通过理论深化与技能淬炼为班主任队伍赋能，同时紧密对接学院“心理健康教育三年行动计划”的战略部署，为夯实学院心理育人工作基础、筑牢学生健康成长的安全防线提供了坚实的专业支撑和行动指南。（图/文 宋俊杰）
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