近日，2026 年江西省教学成果奖评选结果揭晓，水资源与环境工程学院三项教学改革成果分获特等奖、一等奖、二等奖，充分展现了学院育人改革成效。
罗仙平教授牵头完成的《铀稀同铸：支撑战略性矿产资源安全的拔尖人才协同培养体系创新与实践》荣获特等奖。成果立足核工业、有色冶金、生态环境保护三大行业特色，以“铀稀同铸” 为使命——融“铀”之厚重底蕴与“稀”之前沿突破于一体，对研究生培养体系进行系统性重构，构建 “国家战略牵引·真实问题驱动·多元协同支撑”的战略性矿产资源拔尖创新人才培养新体系，有力支撑国家战略性矿产资源安全。
孙占学教授领衔的《思政铸魂∙数智赋能∙国际融通：核资源与环境领域卓越工程人才培养模式创新》斩获一等奖。成果聚焦核资源与环境领域卓越工程人才培养的新要求，以国家国防重大科研项目为牵引，以铀资源探采与核遥感全国重点实验室等科技平台为支撑，构建了“目标－方法”双螺旋教学模式及“多方资源协同、多向路径贯通”研究生国际化培养路径。项目育人成效突出，大批毕业生投身核工业一线，科创成果丰硕，获行业高度认可。
李寻教授主持完成的《面向核工业的地下水科学与工程人才培养创新实践》摘得二等奖。成果紧扣国家铀资源安全战略，针对课程体系离散、军工思政融入不足、实践模式单一三大育人痛点，构建“四维协同” 地下水拔尖工程人才培养体系：打造全链条数智化特色课程群、创建沉浸式核军工思政环境、搭建虚实融合实践资源平台、建立进阶式创新培育路径，为核工业输送高素质地下水专业人才，筑牢国家铀资源安全人才根基。
三项成果师资互通、学科互补，彰显学院跨团队协同教研优势。长期以来，学院紧扣国家核资源与环境、矿产安全战略需求，持续推进科教融汇、产教融合。此次获奖是学院教学改革的重要里程碑。下一步，学院将总结推广优秀育人经验，不断提升教学质量，为国家培育更多高素质人才。（图/文 关燕鹤）
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